En él conocemos a Vashti, un niño que no sabe dibujar.
¿Seguro que no sabe?
A raíz de este vídeo, me gustaría comentaros algo sobre la creatividad infantil, y de cómo trabajarla.
Cuando los niños de infantil realizan sus primeros dibujos, pasan por una serie de etapas. Os recomiendo este enlace:
Etapas del dibujo infantil en elbebe.com
O este pequeño libro
"Las etapas del dibujo infantil a través de dibujos de mi hermano"
Estas etapas nos ayudan a saber en qué momento está el niño en su desarrollo como dibujante. Este desarrollo tiene mucho que ver con su desarrollo psíquico y mental, ya que el niño expresa lo que tiene en su mente.
Pero lo principal es que los niños tengan motivación y una gran confianza a la hora de enfrentarse a la hoja en blanco. Ellos son conscientes de que no pueden realizar dibujos realistas, o que se parezcan a los modelos que muchas veces les ponemos enfrente.Os pongo una serie de recomendaciones, a título personal, que a mi me vienen dando buen resultado:
- No ponerles modelos a la hora de realizar dibujos. Pretenderán imitarlos, y además de que les costará muchísimo y no partirán de su propia creatividad, verán que el resultado no es satisfactorio y se cohibiran más en el siguiente dibujo.
- Procurar no darles muchos dibujos de colorear o rellenar. Que realicen sus propios dibujos y que coloreen éstos.
- Si hacen dibujos con más amigos o compañeros, o se exponen todos o ninguno. Todos se merecen estar expuestos, ya que todos han dado lo mejor de si.
- A raíz de lo anterior, si un niño o niña se ha esforzado en realizar un dibujo, el resultado será sobresaliente, ya que ha dado el máximo de sus capacidades, por lo que habrá que reconocérselo y felicitarle. Si por el contrario, no se ha esforzado mucho, entonces el resultado no es bueno. Es aquí donde hay que reprenderle y/o motivarle para que se esfuerce y lo haga mejor, ya que puede hacerlo.
- Evitar a toda costa comparaciones de sus dibujos con los de otros. Cada niño tiene sus posibilidades, su propio desarrollo y sus propios gustos.
- Procurar preguntar la historia del dibujo realizado. A veces el dibujo encierra muchísimo más de lo que a primera vista se puede ver. El dibujo es la mejor forma de expresión de su mundo interior.
- Ponerle un título al dibujo también le ayuda, ya que adquiere más personalidad, más entidad, más importancia.
- Cuanto mejor se sienta un niño al dibujar, cuanto más orgulloso esté de su trabajo, se esforzará mucho más, mejor dibujará y potenciará su autoestima.
- Y darles todo tipo de material para dibujar y colorear. Y folios, muchos folios. Invertir en folios en estas edades es una buena inversión.
